100下文學月名家講座 --載歌載舞話京劇【3/9(五)】
講師介紹：唐文華
（國光劇團當家老生演員，曾獲評一等演員）
☆人物檔案
1.1961年出生，原名唐慶華，畢業自復興劇校（後來改制為台灣戲曲學院），曾任海光、陸光、復興等京劇團演員，現為國光劇團當家老生，師承台灣「四大鬚生」之首的胡少安。
2.曾獲國軍文藝金像獎最佳生角獎、文藝獎章、SGI文化賞、全球中華藝術文化薪傳獎等。
3.代表作品：老戲《珠簾寨》、《一捧雪》、《瓊林宴》、《四進士》、《趙氏孤兒》等；新編戲：《閻羅夢》、《胡雪巖》、《金鎖記》、《未央天》、《快雪時晴》等。
☆專文介紹
＜年少也許輕狂 藝海一生相伴── 唐文華憶青春＞【《國光藝訊77期，2011》】
文／黃琦（國立中央大學中文系博士班）
1961年，梅蘭芳、郝壽臣相繼逝世，唐文華出生，名伶殞落又再現，會不會是一種巧合？梨園的血脈，就這樣一代代的綿延留傳。
打小天天隔著竹籬笆瞅著劇校生翻筋斗的唐文華，自幼就展現對京劇無比的興趣。家住大鵬劇隊附近，父親是個愛看戲的空軍部隊職員，幼時陪著爸爸上班，常進戲院看三軍劇團演出，在國軍文藝活動中心後台，趁著演員排練完後化妝的空檔，拿起刀槍把子，享受舞台表演的樂趣。大人看小孩玩得起勁，興許是個學戲的料子。就這樣，十歲那年，唐文華考上復興劇校第七期，是為「文」字科學生，四十年來不曾離開京劇舞台。
◆林復琦慧眼獨具 唐文華嶄露頭角
初進校，同學五十人，第二年之後才分行當，而時任國劇科主任的林琦先生（林復琦，復興劇校第一科武二花），見唐文華練功表現不俗，排除眾議，一年後，破例讓他早功時段加入王質彬老師的武生課，同堂的是吳興國「興」字科以降的大師哥們。年幼的唐文華紮起大靠、穿厚底、打把子，和師哥一起練功，林琦親自教導。那時起，唐文華就知道這是一條漫長又艱辛的道路。師兄們學戲沒少受罪，唐在一旁撕腿（腿靠著牆劈開成「一」字），一邊看著學長跪在花圃邊的石子路上，拿著石頭做啃食狀，老師正在教《安天會》偷桃。耗了大半天過去，唐文華撕完腿，起身踢腿，師哥對他的嚴格訓練，是拿著藤條順著他的腿邊走，要踢快才躲得過，踢慢了就得吃板子。電影《霸王別姬》的科班情景，一點不假，功夫就在這每日反覆中累積。
小學時唐文華第一次登台，卻沒露臉。在《鬧天宮》扮演二郎神的嘯天犬，穿著卡通般的狗絨毛衣，在台上學狗爬，咬了一口孫悟空就下了，那可是全班第一個參加學校公演的。這還有段小插曲，唐文華的優異是所有老師有目共睹的，連小花臉組的唐復雄老師都想藉「本家」優勢極力爭取，要小時候看起來不帥的唐文華學丑行，而林琦堅持要讓唐文華走大武生的路子，開蒙學的是《兩將軍》。
練功勤奮，難免有意外。唐文華韌帶受傷期間，腿功暫歇，到老生組從周亮節先生學文戲，正式分行當後，就朝向文武老生之路。男孩學戲免不了變聲期的關卡，是學習過程中的最低潮，幸虧老師們很有耐心地指導他，天天用胡琴低調門吊嗓，逐漸吊回了嗓子，也唱出了韻味，越來越能掌握台上的聲音和戲情戲理。「龍套上下手、神仙老虎狗。」唐文華一路從小兵小卒到配角主角，科班人多，唱主戲大不易，專業教育培養的就是演員基礎，一齣戲中，頭路活兒要學，二路角色也要會，所有歸老生演的大小人物，在學校老師幾乎都教了。在校期間，唐文華陸續演出《烏盆記》、《上天臺》等老生戲，高中畢業公演是人生的第一個轉捩點。
◆潛心學藝 終成大器
高中畢業公演的時候，林琦主任再度創下一個先例，請來趙復芬、王海波陪著唐文華唱《全部龍鳳閣》，這是一齣生、旦、淨戲份相當，三人輪唱必須嚴絲合縫，各顯本事的經典老戲。當時趙、王二人已是京劇界的「A咖」，唐文華初出茅廬便和兩位名角同台較勁，表現亮眼，毫不遜色，一砲打響唐文華的演藝生涯，各界開始關注這位剛出科的老生新秀。
畢業後到海軍服兵役，唐被調至海光國劇隊，在淡水海邊，仍每天練功不輟，一齣《擊鼓罵曹》的鼓套子，一天三功練從不間斷。先用各種材質的棒子代替鼓鍵子訓練手勁，從木頭筷子、鐵筷子、鉛筷子到堂鼓槌；從敲軟墊子、海邊漂流木、石頭、草皮，不同輕重的鼓棒、不同硬度的平面替代物，最後穩了，才能上練功房打大鼓，還必須蒙上皮革封住鼓面，以防吵到別人，也不怕把鼓敲壞。鼓練完後，練身上、吊嗓子，日復一日的努力，等待挑樑的機會。皇天不負苦心人，唐文華對京劇的執著，終於被老先生肯定，那時劇團演出量大，白天決定演什麼，晚上馬上能演，口袋裡能貼在「戲折子」的劇目，都得滾瓜爛熟，戲來不及排，也要有現說現學現演的本事，每次登台，都有前輩照看著，長期和老師們同台，漸漸奠定唐文華的舞台實力。
◆恩師相待如親子──胡少安傾囊相授
天天練功演戲的過程，激起唐文華精進技藝的動力。他觀摩各個老生演員的表演，琢磨台灣四大鬚生（胡少安、周正榮、哈元章、李金棠）每人的特色，鑽研老生各家各派，每場名角演出都進劇院「摟葉子」（行話：指演員同行在台底下觀察台上藝人演出，趁機偷學）。其中他對胡少安的藝術最為憧憬，認為風格上自己能夠勝任，功課做足後，決定帶藝投師。過去，藝人收徒很小心，依照學生條件是否能把握教好他，再旁敲側擊人品與戲德，是來學藝還是求名，剩下的就是緣份與機運了。唐文華每次到胡少安家叩門，胡都以有事為託詞不見，吃了三次閉門羹，鍥而不捨的他，第四次終於獲得胡老師首肯接見，拿了一捲自己的錄音帶，要唐聽了一周後，回來驗收。在此之前，唐文華對胡少安的藝術早已有研究，胡少安對唐文華的各種表現也看在眼裡，果然一測便通過胡的考驗。
此後，胡少安把唐文華帶在身旁，慢慢地一點一滴給唐說戲，製作中視《國劇大展》，到戲校授課，創造演出機會，每一檔戲推出，劇目都經過仔細推敲、精心安排，並請同輩人多加照顧，邊學邊演的過程，唐的技藝突飛猛進，知名度站穩梨園界，挑班之勢自此形成。胡少安對唐文華要求嚴格，圈內人有目共睹，戲唱好，大大獎勵，唱不好，胡生悶氣，唐只好撒嬌求饒。
唐文華教戲認真、一絲不苟，延自胡少安的身教、言教。學藝期間，師徒幾乎形影不離，胡對唐要求嚴格，圈內人有目共睹，卻不曾行拜師禮，教戲也不收分文，兩人關係勝過親生父子。唐文華笑著說，這麼多年，觀眾老看他也許有點膩了，培養接班人迫在眉睫，況且如今的京劇圈人才倍缺，戲台上紅花綠葉一樣重要，講究的是「一顆菜」（意指演員陣容整齊），各行當人才齊備，玩藝兒夠好，京劇的價值一旦顯現，不怕沒人喜歡。今日若有年輕人學戲能像當年的他一樣，心無旁騖的追求藝術道路，別擔心環境不利出不了頭，要沉住氣，而唐文華也必將一身精髓全副交出，傳遞胡老師的風範。
◆相知相守十數年──王耀星眼中的唐文華
國光成立之初，唐文華對王耀星就有好感，原本南轅北轍的兩人，朝夕相處，互相了解後，發現許多的相似之處。在耀星眼中，唐哥是個簡單、直接的人，個性天真像個小孩，沒什麼心眼，也因此興起她照顧唐哥的心，那些流言蜚語和她的實際接觸，是有差距的。兩人結縭十二年，最讓耀星感動的是唐哥對長輩孝順至極。耀星的父親長年臥病，每逢回屏東老家，唐哥總是帶著丈人開車出去兜風，還親手為岳父打理大小便，全身盥洗，陪老人家聊天，逗他們開心，哪像在台上叱吒風雲的人物。唐哥愛屋及烏，從兩人當初交往至今不曾改變，對家人的無微不至的照顧，連小姪子都說讚。
唐文華談笑風生的回想童年往事，說自己是個異類，只要想做什麼就會全力以赴，非達目標不可，就這樣自學了吉他、高爾夫、撞球、保齡球，溜冰無師自通，還把京劇身段應用其中，旁邊的教練差點吸收他為國手。王耀星認為：唐文華在專業和愛好上都是相當專注的人，一旦喜歡，就會花功夫苦心鑽研，學習力強、觀察細微，善與自己的特質做結合，然後秀出的就是唐氏風格。每次演出，唐哥壓力都很大，這回五十專場更是如此，但他不願造成別人緊張，人前總是處之泰然，就像整個場面有他「Hold住」，孤軍奮戰的面對一切。夢中唸的都是戲詞、鑼鼓經，睡覺也沉浸在戲裡。所以唐哥如果做壞事，到了晚上就不打自招了。
名利對唐文華來說是過往雲煙，最重要的是做好自己梨園人的本分，未來，唐文華將繼續帶給觀眾好作品之外，重心也放在培養梨園苗子。五十，才是人生另一個階段的開始。
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